SOLFEO Y OTROS LENGUAJES MUSICALES
Recientemente una alumna de Piano, me platicaba que su maestra de música de la escuela la regañó por el hecho de haber anotado en un papel la melodía de "Ice castles" en un papel común y corriente, con los nombres de las notas, mas o menos así:"sol,fa,mi,re,do,sol,etc.." el apunte, musicalmente era correcto, y tenia el mérito de haberla sacado de oído, ella sola. El argumento fue que esa no era la forma correcta de escribir música, que ya no lo hiciera mas hasta que aprendiera solfeo.
Los seres humanos, desarrollamos la capacidad de entender y de transmitir ideas, antes de saber hablar, de allí aprendemos un idioma, que es solo un código regional y temporal, y de allí, después de mas instrucción, desarrollamos la escritura. En la etapa previa a escribir, usamos, como algunos pueblos antiguos lo hicieron con bastante éxito, un lenguaje basado en dibujos y símbolos, con el cual podíamos tanto entendernos, como darnos a entender.
Intentar evitar que las personas anoten sus ideas musicales hasta que no aprendan solfeo, es un evidente desatino, y además es peligroso culturalmente hablando, ya que cortaría el desarrollo de facultades tan importantes para la música como el oído musical, o la capacidad de sacar melodías, o peor aun, de inventarlas, necesitamos anotar nuestras ideas en algo y de alguna forma que podamos recuperarlas, aunque sea una rústica, ya ven ese refrán de “Mas vale una tinta débil que una memoria fuerte”. Tomemos en cuenta que lo que conocemos como solfeo, sin quitarle todos los méritos que evidentemente posee, es solo una de las muchas formas de escribir música, que al igual que los idiomas, dependen de la geografía para ser válidos, aunque es el mas aceptado universalmente. Además, hay otro factor a tomar en cuenta, la revolución tecnológica., Para la generación a la que ahora se le enseña música, está a punto de quedar obsoleto como lenguaje, ya que ahora la música la alimentamos en el ordenador, a veces solo silbándola, hay ya software capaz de ejecutar lo que sencillamente tarareamos, y son nuestros conocimientos de estructura y nuestra creatividad las que escribirán las partituras del futuro.
En lo particular, le recomendé que escribiera de la forma que pudiera entenderse todo lo que pudiera sacar de música, maticé sobre la tremenda importancia de aprender a escribir y leer música con el solfeo, que hoy por hoy, aun es la forma en que mas músicos se entienden, mas adelante podrían ir sus melodías a una partitura.
Adicionalmente, me vienen dos cosas a la mente, la primera es que muchísimos compositores importantísimos, desde José Alfredo Jiménez, hasta Paul Mcartney, han pasado del solfeo, y la segunda es que en cualquier videojuego, se le puede asignar otro código a un sonido, generalmente colores, números o formas, y con eso, los niños crean sus melodías. Por supuesto en el entendimiento de estas cosas, los orientales, llevan la mano.